Reis mööda Eesti kaarti

ÕPPE- JA KASVATUSTEGEVUSE KAVA

Kuupäev: 20.02.2018	Laste vanus: 6-7  Laste arv: 21	Üliõpilane: Kertu Abras
Teema: Reis mööda Eesti kaarti
Eesmärgid:
Üldoskused: Laps suhtub olukordadesse positiivselt, on aktiivne osaleja.
Mina ja keskkond: Laps oskab nimetada Eestimaa suuremaid linnu, teab tähtsamaid sümboleid.
Keel ja kõne: Laps tuleb toime nii eakaaslaste kui ka täiskasvanutega suheldes.
Matemaatika: Laps loendab sümboleid 1-10 piires.
Kunst: Laps leiab ümbritsevat vaadeldes erinevaid detaile, objekte ja nendevahelisi seoseid.

Tegevuse käik

Tegevuse osad	Õpetaja tegevus põhjalikult	Õpetajabi või assistendi kaasamine	Vahendid
I Sisse-juhatus	Õpetaja viib tegevuse läbi individuaalselt lastega, tegevuses osaleb korraga 2 last. Õpetaja:,, Lapsed, mis meie selle nädala teema on?“ Koos jõuavad lapsed vastuseni Eesti Vabariik 100 ja kodulinn Tartu. Toimub arendav mäng reis mööda Eesti kaarti. Õpetaja seletab lastele ära tegevuse reeglid. Esmalt saavad lapsed ülevaate, et tegevuse alguseks on Eesti kaart, kus peal saab liikuda Blue Bot robotiga. Selleks, et laps teaks, kuhu liikuda on kasutusel mängukaardid ning selle abil saavad lapsed mängujuhiseid.	Õpetajaabi jälgib samal ajal teisi lapsi	Mäng reis mööda Eesti kaarti, Blue Bot/ Bee Bot robotid
II Põhiosa	Mängukaardid on suunatud lõimimaks erinevaid valdkondi. MINA JA KESKKOND: Laps peab robotiga suunduma eesti suuremate linnade juurde (Tallinn, Tartu, Pärnu, Narva, Haapsalu, Kärdla jne..) Laps peab robotiga suunduma Eesti sümbolite juurde (Lipp, vapp, suitsupääsuke, rukkilill jne..) KEEL JA KÕNE: Laps peab lugema mängukaardilt saadud juhised ja lähtuvalt seal loetule juhinduma. Laps suhtleb eakaaslastega. MATEMAATIKA: Laps loendab kokku läbitud linnad/sümbolid. Laps saab juhised liikuda 10 piires ruute edasi. KUNST: Laps oskab kirjeldada erinevaid detaile ja leida sarnasusi/erinevusi	Õpetajaabi jälgib samal ajal teisi lapsi	Mäng reis mööda Eesti kaarti, Blue Bot/ Bee Bot robotid, paber, pliiats
III Lõpetav osa	Lapsed saavad mängu mängida 20 minutit ja pidevalt kirjutada ülesse läbitud linnu, sümboleid ja teisi detaile Lapse ülesanne on mängu lõpus saadud tulemuse kokku loendada.	Õpetajaabi jälgib samal ajal teisi lapsi	Mäng reis mööda Eesti kaarti, Blue Bot/ Bee Bot robotid, paber, pliiats