Tuesday, February 13, 2018

HARIDUSTEHNOLOOGI AMETIJUHEND



HARIDUSTEHNOLOOGI AMETIJUHEND

1. ÜLDOSA
1.1. Ametikoha nimetus                                            HARIDUSTEHNOLOOG
1.2. Alluvus                                                               DIREKTOR, ÕPPEALAJUHATAJA
1.3. Asendab                                                             ÕPETAJAT   
1.4. Asendaja                                                            EI OLE

2. TEGEVUSVALDKOND                      
Haridustehnoloogi valdkonna ülesanneteks on tegeleda haridusasutuses IKT koordineerimisega, selle nõustamise ja arendamisega.

3. PÕHIKOHUSTUSED
TÖÖTULEMUSE
Kasutab sobivaid IKT-vahendeid ja võimalusi
Kogub, süstematiseeri ja levitab IKT-alast informatsioon
Kujundades õpikeskkonda ja viies läbi õpitegevusi
Nõustab lasteaiaõpetajaid IKT alastes küsimustes, korraldab IKT alaseid koolitusi lasteaiaõpetajatele, viib läbi IKT alaseid sisekoolitusi
Kasutab e-õppeks sobivaid keskkondi ja õppemeetodeid
Abistab õpetajaid õpitarkvara leidmisel ja selle kasutusele võtmisel;
Kasutab kaasaegseid IKT-põhiseid suhtlusvahendeid
Osaleb lasteaia arengukava koostamisel; teeb ettepanekuid IKT valdkonna uuendamiseks; hoiab end kursis IKT riiklike arengusuundadega, abistab õpetajaid IKT rakendamisel õppeprotsessis
Hindab ja arendab oma haridustehnoloogilisi pädevusi vastavalt organisatsiooni International Society for Technology in Education (ISTE) õpetajate haridustehnoloogilistele pädevuste
osaleb IKT alastes projektides ja nõustab projektitegevustes lasteaiaõpetajaid, parendada pidevalt kutseoskusi,


4. ÕIGUSED
·         Saada ülesannete täitmiseks andmeid, dokumente ja teavet lasteaia töötajatelt.
·         Saada ülesannete täitmiseks lasteaia poolt vahendeid (vastavalt võimalustele)
·         Pöörduda nõu saamiseks direktori või õppealajuhataja poole.
·         Saada vajaduse korral täienduskoolitust (vastavalt lasteaia võimalustele).
·         Teha õppealajuhatajale ja direktorile soovitusi ja ettepanekuid oma pädevusse kuuluva valdkonna töö paremaks korraldamiseks ja probleemide lahendamiseks.

5. VASTUTUS
Haridustehnoloog vastutab käesoleva ametijuhendiga temale ametijuhendis punkt 3 pandud töökohustuste täitmise eest.

6. NÕUETE PROFIIL
Haridus: pedagoogiline kõrgharidus
Töökogemus: eelnev erialane töökogemus on eeliseks
Oskused: arvutikasutamise oskus –MS Word, Excel, väga hea eesti keele oskus nii kõnes kui kirjas, inglise keele oskus vähemalt B1.2 tasemel, tehnoloogia kasutamise oskused väga heal tasemel

7. AMETIJUHENDI MUUTMINE
Ametijuhend vaadatakse üle aastas ühe korra ja seda muudetakse vastavalt vajadusele. Ametijuhend kuulub töötaja töölepingu juurde ja on koostatud kahes eksemplaris, kummalegi osapoolele üks.

Kinnitan, et olen tutvunud haridustehnoloogi ametijuhendiga ning kohustun töökohustuste  täitmisel järgima sellega ettenähtud tingimusi ja nõudeid.

Haridustehnoloogi (nimi, allkiri):
Kuupäev:____________ / ___ / ­­­_____
Direktori (nimi, allkiri):


Oma ametijuhendi koostamisel lähtusin järgnevates allikatest:
Kuna see oli minu jaoks esimene erialane kokkupuude ametijuhendiga siis oli kindlasti kõige keerulisem leidab sobivad põhikohustused ja töötulemused. Ning lähtusin ametijuhendi koostamisel väga palju internetist leitavast materjalist. 

No comments:

Post a Comment