Dash teeb meile muusikat

Lugedes Dash and Dot juhendit siis annab see infot, et sobib pigem kooliealistele lastele. Siiski mõtlesime, et meie 4-5 aastased on juba päris nupukad, miks mitte ka nendega antud robotit katsetada.
Loomulikult meeldis Dash lastele väga laadisime tahvelarvutisse spetsiaalse rakenduse ja pärast paari minutilist pusimist saime Dashile külge ka soovitud pilli. Laste ülesandeks oli läbi rakenduse programmeerida ja luua oma heliteos. Ja nii selguski, et see sobib ka meie lastele nagu valatult. Lapsed jälgisid hoolega kuidas robot nende soovitud klahvi vajatas.
Loomulikult viisime valminud heliteose ka muusikatundi kaasa, kus muusikaõpetaja kiitis laste loomingut.
Raskemate programmide kirjutamiseni läheb meil veel aega, aga tore et  on olemas erinevad rakendused mis samm-sammult juhiseid annab ning kus saab juba ka erinevaid valmis koode kasutada ja lihtsalt Dashi ja Doti liikumist jälgida.

Ozobot robot rada

Ozobot on meie rühmas võrdlemisi uus kaaslane. Oleme küll korra sellega kokku puutunud, aga nüüd sai iga laps iseseisvalt katsetada ja proovida kuidas Ozobot mööda tema joonitud rada edasi liigud. Suuresti arendab see laste pliiatsihoidu, kuna robot nõuab liikumiseks korrektset joont. Seega kui robot seiskus ühel hetkel teadis laps kohe, et tuleb joont kas paksemaks või ühtlasemaks muuta. Alguses täpitasin lastele raja ette, et nad ühendaksid omavahel punktid seejärel lasin lastel juba ise erinevaid käike juurde teha. Samuti oli eesmärk, et laps kasutaks vähemalt kahte eri värvi vildikat. Lapsed tegid koostööd nii et iga lapse individuaalselt joonitud rada sai hiljem ühendada sobra joonitud rajaga. Nii sai lõpus hea ülevaate kas robot on võimeline ühest laua otsast mööda rada teise otsa sõitma.
Lapsed: 4-5 aastased

Blue Bot robot raja ehitus

Kuna minu 4-5 aastaste jaoks on Blue Bot juba üsna tuttav siis suunan lapsi seekord rühmatööd tegema. Ülesandeks oli valmistada klotsidest robotile rada ning seal robot liikuma programmeerida. Laste jaoks oli tegevus põnev ning samuti kaasnes hiljem ka jutustamine, kus lapsed kirjeldasid, miks nad just sellise raja ehitasid. Keda robot antud teel kohata võiks ja kuidas saaks antud rada veel muuta.
Lastel sujus koostö väga hästi ja tore oli vaadata, et kui paar kuud tagasi pidin lapsi suunavate küsimustega abistama kui palju robot liikuma peaks, et jõuda punktist A punkti B siis nüüd on nende silmamõõt juba üsna hea ja lapsed suudavad ilma suuremat juhisteta näha ette kui mitu sammu robot liikuda võiks.

Fantaasia maailm läbi Quiver rakenduse

Nii toredat rakendust ei ole ma ammu avastanud. Mõeldes oma rühma lastele oleks see rakendus just kui neile loodud. Üheltpoolt selle pärast, et suurem osa lapsi väga armastavad joonistamist ning selle veel atraktiivsemaks muutmine nende jaoks... Teadsin ma juba enne katsetamist, et see neile meeldib. Samas on ka lapsi, kes ei ole veel käelise tegevuse olulisust enda jaoks avastanud. See rakendus paneb ka kõige vähem käelist tegevust armastava lapse vabatahtlikult joonistama.

Pintisin välja siis spetsiaalselt ette antud pildid ning otsustasin, et suurema elamuse saamiseks peab igal lapsel olema erinev pilt. Seda suurem on üllatus moment lapse jaoks. Antud rakendus töötab siis põhimõttel, et värvitakse ära ette antud pilt ning see järel võetakse kasutusele siis nutiseadme abil rakendus Quiver. Ma ei ole veel enda jaoks täpselt selgeks uurinud, mis põhimõttel see kõik töötab. Joonistatud pilt  nö. scaneeritakse nutiseadme abil sisse, mis muutub pildi "elavaks" ehk tegelased ja esemed võtavad endale ruumilise kuju. Samuti pakub see enda järel siis erinevad lahendusi näiteks pildilt muutunud auto hakkab joonistuse peal slaalomit sõitma või porgandeid korjav jänes kahjureid ära peletama.

Täpsemalt on seda kõike minu kui siiski suhteliselt tehnoloogia võhiku jaoks veel raske mõtestada, aga valminud video väljendab nii kogu sündinud protsessi. Olulisim selle juures on laste vahetud emotsioonid.

Blue bot robotite tantsupidu

Kasutades mõisteid parem-vasak ja edasi-tagasi said lapsed ülesande vastavalt õpetaja juhisele robotid liikuma programmeerida. Tegevus nõudis lastes väga palju tähelepanu ja koostööd. Lapsed olid tegevusest vaimustuses ning otsustasid koos robotitega ka ise kaasa tantsida.

Tegevuses osales: 2 last
vanus: 4 aastased

Ozobot roboti esmakordne kasutamine õppetöös

Laste ülesanne oli ühendada pildil nähtavad loomad nende õige koduni. Lapsed harjutasid ühtlase tugeva joone tõmbamist ja lõid erinevaid seoseid nähtavate piltide kohta. Robot oli küll kohati jonnakas, aga laste abiga jõudis alati õigesse kohta.

Laste vanus 4-5
Lapsi: 16

Vandersellide kingikott 2018

Jõulude ajal tegime lastega esimesed katsetused animatsiooni loomiseks. Välja tuli väga vahva oma välja mõeldud jõulufilm.