Lastel sujus koostö väga hästi ja tore oli vaadata, et kui paar kuud tagasi pidin lapsi suunavate küsimustega abistama kui palju robot liikuma peaks, et jõuda punktist A punkti B siis nüüd on nende silmamõõt juba üsna hea ja lapsed suudavad ilma suuremat juhisteta näha ette kui mitu sammu robot liikuda võiks.
Tartu Lasteaed Kannike Vandersellide rühma tehnoloogilised toimetused läbi rühmaõpetaja silmade.
Saturday, February 9, 2019
Blue Bot robot raja ehitus
Lastel sujus koostö väga hästi ja tore oli vaadata, et kui paar kuud tagasi pidin lapsi suunavate küsimustega abistama kui palju robot liikuma peaks, et jõuda punktist A punkti B siis nüüd on nende silmamõõt juba üsna hea ja lapsed suudavad ilma suuremat juhisteta näha ette kui mitu sammu robot liikuda võiks.
Saturday, February 2, 2019
Fantaasia maailm läbi Quiver rakenduse
Nii toredat rakendust ei ole ma ammu avastanud. Mõeldes oma rühma lastele oleks see rakendus just kui neile loodud. Üheltpoolt selle pärast, et suurem osa lapsi väga armastavad joonistamist ning selle veel atraktiivsemaks muutmine nende jaoks... Teadsin ma juba enne katsetamist, et see neile meeldib. Samas on ka lapsi, kes ei ole veel käelise tegevuse olulisust enda jaoks avastanud. See rakendus paneb ka kõige vähem käelist tegevust armastava lapse vabatahtlikult joonistama.
Pintisin välja siis spetsiaalselt ette antud pildid ning otsustasin, et suurema elamuse saamiseks peab igal lapsel olema erinev pilt. Seda suurem on üllatus moment lapse jaoks. Antud rakendus töötab siis põhimõttel, et värvitakse ära ette antud pilt ning see järel võetakse kasutusele siis nutiseadme abil rakendus Quiver. Ma ei ole veel enda jaoks täpselt selgeks uurinud, mis põhimõttel see kõik töötab. Joonistatud pilt nö. scaneeritakse nutiseadme abil sisse, mis muutub pildi "elavaks" ehk tegelased ja esemed võtavad endale ruumilise kuju. Samuti pakub see enda järel siis erinevad lahendusi näiteks pildilt muutunud auto hakkab joonistuse peal slaalomit sõitma või porgandeid korjav jänes kahjureid ära peletama.
Täpsemalt on seda kõike minu kui siiski suhteliselt tehnoloogia võhiku jaoks veel raske mõtestada, aga valminud video väljendab nii kogu sündinud protsessi. Olulisim selle juures on laste vahetud emotsioonid.
Pintisin välja siis spetsiaalselt ette antud pildid ning otsustasin, et suurema elamuse saamiseks peab igal lapsel olema erinev pilt. Seda suurem on üllatus moment lapse jaoks. Antud rakendus töötab siis põhimõttel, et värvitakse ära ette antud pilt ning see järel võetakse kasutusele siis nutiseadme abil rakendus Quiver. Ma ei ole veel enda jaoks täpselt selgeks uurinud, mis põhimõttel see kõik töötab. Joonistatud pilt nö. scaneeritakse nutiseadme abil sisse, mis muutub pildi "elavaks" ehk tegelased ja esemed võtavad endale ruumilise kuju. Samuti pakub see enda järel siis erinevad lahendusi näiteks pildilt muutunud auto hakkab joonistuse peal slaalomit sõitma või porgandeid korjav jänes kahjureid ära peletama.
Täpsemalt on seda kõike minu kui siiski suhteliselt tehnoloogia võhiku jaoks veel raske mõtestada, aga valminud video väljendab nii kogu sündinud protsessi. Olulisim selle juures on laste vahetud emotsioonid.
Thursday, January 31, 2019
Blue bot robotite tantsupidu
Tegevuses osales: 2 last
vanus: 4 aastased
Ozobot roboti esmakordne kasutamine õppetöös
Laste vanus 4-5
Lapsi: 16
Vandersellide kingikott 2018
Jõulude ajal tegime lastega esimesed katsetused animatsiooni loomiseks. Välja tuli väga vahva oma välja mõeldud jõulufilm.
Tuesday, September 25, 2018
ProgeTiigri tulevikutegijad
Tartu Lasteaed Kannike
Lahendajaid oli kokku 16
4 aastased lapsed
Ülesanne 3
Mäng - suurem, väiksem. Matile on asetatud numbrid. Esimene laps programmeerib Blue Boti liikuma vabalt valitud numbrile. Seejärel ütleb ta mõiste kas "suurem" või "väiksem". Järgmine laps programmeerib Blue boti liikuma sellest numbrist kas suuremale või väiksemale numbrile. Tegevust korratakse, Suurema/ väiksema numbri leidmisel abistab õpetaja.
Ülesanne 2
Jussikese seitse sõpra - Ette on tehtud matt/pildiruudud, kuhu on joonistatud Jussikese erinevate nädalapäevade tegemised. Laps peab roboti programmeerima nädalapäevi läbima õiges järjekorras. Igal päeval peatub, nimetab päeva nimetuse ja räägib täpsemalt, mida Jussike tegi.
Lahendajaid oli kokku 16
4 aastased lapsed
Ülesanne 3
Mäng - suurem, väiksem. Matile on asetatud numbrid. Esimene laps programmeerib Blue Boti liikuma vabalt valitud numbrile. Seejärel ütleb ta mõiste kas "suurem" või "väiksem". Järgmine laps programmeerib Blue boti liikuma sellest numbrist kas suuremale või väiksemale numbrile. Tegevust korratakse, Suurema/ väiksema numbri leidmisel abistab õpetaja.
Ülesanne 2
Jussikese seitse sõpra - Ette on tehtud matt/pildiruudud, kuhu on joonistatud Jussikese erinevate nädalapäevade tegemised. Laps peab roboti programmeerima nädalapäevi läbima õiges järjekorras. Igal päeval peatub, nimetab päeva nimetuse ja räägib täpsemalt, mida Jussike tegi.
Saturday, September 15, 2018
Lego WeDo 2.0 veski robot
Subscribe to:
Posts (Atom)




