Traditsiooniline palve õpetajate poolt, kelle rühmas käin aegajalt asendamas. Palun tutvusta neile põnevaid IKT vahendeid. Loomulikult. Nii käisin ma koos Wonder Bugi, autode, Makeblocki ja 4d lahendusega Meistermummide päeva sisustamas. Isegi kella oli põnevam õppida :)
Tartu Lasteaed Kannike Vandersellide rühma tehnoloogilised toimetused läbi rühmaõpetaja silmade.
Thursday, May 7, 2020
Tartu haridslaat 2020
Sellel korral otsustasime Helenaga roboti kõrvale jätta ning omandada enda jaoks selgeks uue võimaluse ehk liitreaalsuse. Võin õelda, et mida aeg edasi seda suuremas vaimustuses me sellest sõnast ja selle võimalustest oleme. Koolitus läks taaskord väga hästi ning uus ja huvitav kogemus nii meie kui ka kuulajate jaoks.
Kutsusime lastega täiskasvanud robootika väljakutsele
Selleks, et pakkuda lastele põnevat võistlus momenti, palusime ühel ilusal veebruarikuu päeval külla teiste rühmade õpetajad ning juhtkonna, et esitada täiskasvanutele väljakutse.
Ürituse jooksul viisime läbi 4 erinevat võistlust ning tuleb tunnistada, et pea kõikides tegevustes olid lapsed robotitega kiiremad ja osavamad. Lastele pakkus palju rõõmu võistelda suuremate vastu ning õpetajad said uue põneva kogemuse ja ehk isegi paar uut idee, mida omas rühmas lastega katsetada. Loomulikult autasustasime parimaid.
Ürituse jooksul viisime läbi 4 erinevat võistlust ning tuleb tunnistada, et pea kõikides tegevustes olid lapsed robotitega kiiremad ja osavamad. Lastele pakkus palju rõõmu võistelda suuremate vastu ning õpetajad said uue põneva kogemuse ja ehk isegi paar uut idee, mida omas rühmas lastega katsetada. Loomulikult autasustasime parimaid.
Kutsusime Tartu linna lasteaiaõpetajate aineühenduse endale külla
Juba novembris sain kõne palvega korraldada Tartu linna lasteaiaõpetajatele robootika koolitus. Loomulikult olin selle ideega kohe nõus, kaasasin taaskord ka Helena ning veebruarikuus saigi koolitus tehtud.
Koolituse ülesehitus oli sarnane haridusfestivali koolitusega kuid nüüd tundsime juba palju mugavamalt ennast antud vahenditega. Koolitusel osales taaskord ligi 20 õpetajat ning tuli väga palju põnevaid kogemusi ja küsimusi.
Paistab, et koolituste läbiviimine saab meil Helenaga juba täitsa harjumuspäraseks.
Koolituse ülesehitus oli sarnane haridusfestivali koolitusega kuid nüüd tundsime juba palju mugavamalt ennast antud vahenditega. Koolitusel osales taaskord ligi 20 õpetajat ning tuli väga palju põnevaid kogemusi ja küsimusi.
Paistab, et koolituste läbiviimine saab meil Helenaga juba täitsa harjumuspäraseks.
Progetiigri Blue Bot roboti väljakutse Ülenurme Gümnaasiumis
29.jaanuaril 2020 valisime välja kaks Vandersell robootikut ning asusime Progetiigri poolt korraldatud robootika väljakutsele teele. Üritus oli väga põnev, tore oli näha nii palju väikeseid robootikuid ning ka Vandersellide esindus sai oma ülesannetega suureepäraselt hakkama. Lapsed ja ka mina saime palju uusi kogemusi ning ootame huviga uusi sarnaseid väljakutseid.
Wonder League rahvusvaheline roboootika väljakutse
Sellel õppeaastal võtsime osa väga põnevast Dash roboti väljakutsest Wonder League. Võistluse eesmärk on panna lapsi läbi erinevate missioonide programmeerima ja mõtlema samaaegselt keskkonna hoiule. Nii oli läbi erinevate missioonide võimalik meil koristada prügi, ehitada hooneid ning maskeerida robot.
Meile väga suureks üllatuseks pääsesime me oma sooritustega ka lõpp võistlusele ehk finaali. Finaali missioone me sellel aastal kahjuks teha ei jõudnud, kuna pihem haigusperiood tuli vahele. Korraldajad tänasid ja tunnustasid meid ning nüüd oleme kaugelt Ameerikast ootamas oma välja teenitud kingitust.
Meile väga suureks üllatuseks pääsesime me oma sooritustega ka lõpp võistlusele ehk finaali. Finaali missioone me sellel aastal kahjuks teha ei jõudnud, kuna pihem haigusperiood tuli vahele. Korraldajad tänasid ja tunnustasid meid ning nüüd oleme kaugelt Ameerikast ootamas oma välja teenitud kingitust.
Jõulud makeblockiga
Järjekordne vahva vabategevus, kus lapsed otsustasid meisterdada kingituse ning robot-saani abiga trantsportida kingid kuuse alla.
Tartu Haridusfestival 2019
Tartu Haridusfestivali raames viisin seekord koos Helenaga läbi koolituse "Kannikese väikesed robootikud". Mul on väga hea meel, et olen Helena endale punti saanud sest koos on ikka parem mõelda ja luua.
Kuna me olime just nädal enne koolitust saanud majja uue robotid(Wonder Bug, Easy Car, Sphero Bolt, Ozobot Evo, Matatalab+lego) ning lisaks neile oli meil olemas juba Dash, Ozobot Bit ja Blue bot. Jagasime Helenaga kiiresti uued robotid ära, et jõuaksime ise kiiresti nendest ülevaate saada.
Koolitusel osales üle 20 inimese ning mina jäin koolitusega väga väga rahule. Kõik sujus hästi ning väga lihtne ja mugav oli teistele tutvustada, mida meie teame ja oskame nende vahenitega lasteaias teha. Paistab, et ka tagasiside oli väga meeliv.
Lisaks Tartu Haridusfestivalile külastasin ka Tallinna iduEdu. Ning said ohtralt uusi teadmisi ning nägin väga palju lahedaid vahendeid, mis meie majas veel võiks olla. Suurepärane päev ning väga põnevad töötoad.
Kuna me olime just nädal enne koolitust saanud majja uue robotid(Wonder Bug, Easy Car, Sphero Bolt, Ozobot Evo, Matatalab+lego) ning lisaks neile oli meil olemas juba Dash, Ozobot Bit ja Blue bot. Jagasime Helenaga kiiresti uued robotid ära, et jõuaksime ise kiiresti nendest ülevaate saada.
Koolitusel osales üle 20 inimese ning mina jäin koolitusega väga väga rahule. Kõik sujus hästi ning väga lihtne ja mugav oli teistele tutvustada, mida meie teame ja oskame nende vahenitega lasteaias teha. Paistab, et ka tagasiside oli väga meeliv.
Lisaks Tartu Haridusfestivalile külastasin ka Tallinna iduEdu. Ning said ohtralt uusi teadmisi ning nägin väga palju lahedaid vahendeid, mis meie majas veel võiks olla. Suurepärane päev ning väga põnevad töötoad.
Lego Boost
Esmakordsel kohtumisel selle robotiga mõtlesin koheselt, et see projekt on minu 5-6 aastaste jaoks vist veel liiga suur. Seega otsustasin haarata roboti koju, ise kokku ehitada ja tööl koos lastega liikuma programmeerida. Kui juba ehitades sain aru kui palju rohkem võimalusi võrreldes Lego WeDo 2.0ga sellel komplektil on. Boost pakub suurepärast võimalust etapp haavalt soovipärane robot valmis ehitada. Ehk ei tasu ehmuda komplekti pisikestest detailidest ja suurest ehitisest. Kui kõike korraga valmis ei jaksa teha siis rakenus pakub ki võimalust ehitada üks päev üks "level" siis robot liikuma panna sellega natukene toimetada ja siis edasi ehitada. Lisaks saad sa ise luua väga ägedaid roboteid (kitarr, kass, traktor jne) ning need vastavalt võimalusele tööle rakendada(heli, liikumine jne).
Väga äge minu 5-6 aastase, kes on suured lego fännid saavad selle ehitamisega kenasti hakkama.
Väga äge minu 5-6 aastase, kes on suured lego fännid saavad selle ehitamisega kenasti hakkama.
Käisime külas eakaaslastel ja palusime lapsed õpeetajateks
Läbi paari aasta olen päris mitmel korral jõunud lasteaia mõnda teise rühma, et viia läbi tehnoloogia põhine õppe- ja kasvatustegevus. Kuid alates sellest aastast mõtlesin, et kas ja kuidas saaks ma samal ajal kaasata enda rühma, et nende teadmisi ja oskusi veel rohkem erinevates valdkondades edasi arendada. Nii tekkiski idee järjekordse palve peale minna eakaaslaste rühma robootikat tutvustama, et kaasan õpetajana juurde 3 Vanderselli. Ehk annan võimaluse oma rühma lastel ise eakaaslastele tutvustada, kuidas mõni robot töötab ning miks ta nii töötab. Samuti said lapse tutvustuse järel viia juhendajana läbi erinevaid robootilisi mänge.
Väga lahe oli vaadata, kuidas muidu uje tüdruk suurepäraselt suutis eakaaslastele selgeks teha Blue Bot roboti töö põhimõtted ning sellega kaasneva õppemängu. Samas muidu julge ja jutukas noormees ehmus hoopis ära ega julenud teiste laste juures üldse oma arvamust avaldada. Kõik kolm last tunnistasid, et ega nad olid ikka närvis küll. Samas olid kõik kolm last küsimise peale nõus sellist tundi ka edaspidi läbi viima.
Väga lahe oli vaadata, kuidas muidu uje tüdruk suurepäraselt suutis eakaaslastele selgeks teha Blue Bot roboti töö põhimõtted ning sellega kaasneva õppemängu. Samas muidu julge ja jutukas noormees ehmus hoopis ära ega julenud teiste laste juures üldse oma arvamust avaldada. Kõik kolm last tunnistasid, et ega nad olid ikka närvis küll. Samas olid kõik kolm last küsimise peale nõus sellist tundi ka edaspidi läbi viima.
Viisin läbi koolitusee sõpruslasteaias
Septembri alguses sai kutse sõpruslasteaeda ning tutvustasin sealsetele õpetajatele valik roboteid ning nende võimaluste kasutamist õppetöös. Tutvustamisele tulid Ozobot Evo ning Sphero Bolt.
Väga huvitav ja põnev oli rääkida oma tegemistest ja toimetamistest teistele õpetajatele ning usun, et suutsin päris mitmes õpetajas tekitada soovi antud vahendeid kiiremas korras katsetama hakata.
Väga huvitav ja põnev oli rääkida oma tegemistest ja toimetamistest teistele õpetajatele ning usun, et suutsin päris mitmes õpetajas tekitada soovi antud vahendeid kiiremas korras katsetama hakata.
Lego WeDo 2.0 liikluses
Käsitledes liikluse teemad sügisel kaasasime seekord sisse lego WeDo 2.0 komplekti ning lapsed said üheskoos kokku ehitada ja programmeerida ralliauto. Koos arutasime, kuidas liikluses peab käituma programmeerisime roboti õige kiirusega liikuma ning andsime autole juhised seisma jääda kui vastav märk seda nõuab. Auto oli veel nädalaid pärast tegevust põhi mänguvahend, mille erinevaid võimalusi ühe rohkem juurde leiti ja katsetati.
Mida tean mina legost?
Lego on alati olnud pigem minu nõrk koht. Seega olin väga õnnelik kui leidsin, et Hitsa korraldab Lego WeDo 2.0 koolituse Ahhaa keskuses. Haarasin paar kolleegi kaasa ja nii me septembrikuus seal üheskohas istusime. Väga-väga hariv koolitus ning pärast koolitust olen ma julenud oluliselt tihedamini antud komplekti õppetegevustesse kaasata, sest mul on kindel teadmine ja ülevaade, mida mingi andur tegema peaks.
Ozobot roboti programmeerimine läbi erinevate värvikoodide
Kui laps oskab joonida selget ja korraliku joont siis saab talle juurde õpetada erinevad vigurid, ehk kuidas programmeerida läbi erinevate värvikooide robot erimoodi liikuma.
Vabamäng robotitega
Kuna mina olen ise võrddlemisi laisk robootika katsetaja ning ega ma väga ei armasta enne juhistega ka tutvuda siis sageli annan rühma tulnud uue roboti kohe lastele katsetamiseks. Ma olen täiesti kindel, et nemad saavad alati nende võimekusest kohe aru... ja nii on ka. Seega on meie rühmas lastel võimalik igal ajal vabategevuses kasutada endale meelepäraseid tehnoloogia vahendeid. Ma usun, et kui laps saab ise katsetada ja proovida omandab ta ülevaate robotist palju kiiremini ning lapsed teadupärast on palju loovamad ning nende katsetuste pealt on väga hea kõrva taha panna erinevaid võimalusi, mida hilisemalt õppe- ja kasvatustegevustes kasutada.
Jäädvustasin ühe päeva näite, kuidas ja mida lapse vabategevustes koos tehnoloogiaga teevad.
Jäädvustasin ühe päeva näite, kuidas ja mida lapse vabategevustes koos tehnoloogiaga teevad.
Õpetame Ozobotile tähti
Kuna lapsed on piisavalt suured ning tähed huvitavad neid üha rohkem siis sai ühel ilusal talvepäeval mõeldud neile järgnev tegevus. Laste ülesanne oli vaadelda tähti ning mõelda, milline sõna võiks selles segadikus peidus olla. Ühendada tähed joonega ning asetada Ozobot mööda sõna sõitma.
Pean tunnistama, et laste jaoks nõuab endiselt katsumust joonida korralik joon, mida mööda oleks robotil hea sõita. Samas läbi selliste harjutuste areneb see kindlasti üha enam ning ühel päeval ühendavad lapsed erinevate esemete ja asjade vahel jooned juba ideaalselt.
Pean tunnistama, et laste jaoks nõuab endiselt katsumust joonida korralik joon, mida mööda oleks robotil hea sõita. Samas läbi selliste harjutuste areneb see kindlasti üha enam ning ühel päeval ühendavad lapsed erinevate esemete ja asjade vahel jooned juba ideaalselt.
Rolf puslede ellu äratamine
Üha enam olen vaimustuses erinevatest liitreaalsus võimalustest. Nii on selline firma nagu Rolf põiminud liitreaalsuse klassikaliste pusledega. Väga hea õppeviis põimida traditsioonilisi õppevahendeid kaasaegsete võimalustega. Pusle koosneb neljast erinevast jaotusest ja on just kui ühe taime või looma arenemise lugu. Mulle meeldib, et läbi 4 erineva pusle on väga hea lastele erinevaid teemasid seleta näiteks liblika elu. Pusle enda kokku panek on pigem isegi keerukas ehk sobilik alates 5 eluaastast, aga jällegi suurepärane võimalus rikastada läbi väga elulise visuaali laste arusaama erinevate õppe- ja kasvatustegevuse teemade üle.
Lego Coding Express
Minu rühma lapsed jumaldavad lego ning ka programmeerimist. Ja kui ma esimest korda antud komplekti rühmaruumi tõin ning võimalusi tutvustasin siis läksid laste silmad särama nii nagu ei kunagi varem. Suurepärane komplekt igas vanuses lastele. Ideaalis võiksid lapsed seda kasutada juba 2-3 eluaastast, et siis üha raskemate komplektide juurde edasi liikuda samas mängulisus selle komplekti juures sobib ka suurematele lastele, kes juba on keerukamate lego robotitega kokku puutunud.
Mulle meeldib, et antud rakendus on väga hea õppevahend erinevate teemade juues (emotsioonid, liiklus, muusika jne).
Lego on minu jaoks alati olnud väiksema grupi õppetegevus, kuid selle komplektiga saab vabalt terve rühm koos pusida. Väga põnev on jälgida, kuidas lapsed jagunevad kaheks need, kes meisterdavad legost erinevaid esemeid ja need kes tahavad neid esemeid liigutada ja juhtida läbi nutiseadme.
Mulle meeldib, et antud rakendus on väga hea õppevahend erinevate teemade juues (emotsioonid, liiklus, muusika jne).
Lego on minu jaoks alati olnud väiksema grupi õppetegevus, kuid selle komplektiga saab vabalt terve rühm koos pusida. Väga põnev on jälgida, kuidas lapsed jagunevad kaheks need, kes meisterdavad legost erinevaid esemeid ja need kes tahavad neid esemeid liigutada ja juhtida läbi nutiseadme.
Wonder Bug imeline kaaslane õuetegevustes
Kuigi videos kasutavad lapsed roboti võimalusi sise ruumides siis tegelikult sobib antud roheline putukas väga hästi ka õuesõppeks. Robot on veekindel ega karda ei lehti ning ka liiva(eks ta pole pärast seda muidugi enam nii puhaks, aga siiski töötab). Tegelikult ongi robot loodud õue tegevuste jaoks ja peaks sõitma üle puuokste ning juurikate, aga päris nii võimekas ta ikkagi ei ole. Samas kui rakendada suuremat kiirust siis saab üle ka natukene kõrgematest esemetest. Robot on juhitav läbi puldi ning arenab lapses väga hästi kordinatsiooni, ehk kui tahab pöörata(paremale-vasakule) siis tuleb korraga vajutada kahte erinevat nuppu.
Olen lasnud lastel vabategevuses antudd robotiga tegutseda ning loomulikult on laste loovus piiritu. Pean mainima, et mängukäigus on saanud robot korralikult muljuda, aga toimib siiani ideaalselt.
Olen lasnud lastel vabategevuses antudd robotiga tegutseda ning loomulikult on laste loovus piiritu. Pean mainima, et mängukäigus on saanud robot korralikult muljuda, aga toimib siiani ideaalselt.
MakeBlock roboti lihtne ja kiire programmeerimine
MakeBlock roboti puhul on tegu minu vaieldamatult lemmiku robotiga. Ma pean tunnistama, et eriliselt köidab mind muidugi võimalus programmeerida robotit läbi eesti keelse rakenduse. Aga samas pakub see robot niivõrd palju erinevaid võimalusi. Alustades sellest, et laps saab selle ise kokku ehitada ning lõpetades roboti juhtumisest läbi hääl käskluste. Loomulikult meeldib lastele enim muuta roboti tahvlil olevate täpide asukohta ning luua see läbi erinevaid pilte. Aga sama hea on seda kõike rakendada ka õppe ja kasvatustegevustes. Kus laps peab vaatlema roboti poolt näidatavat tähte ning leidma olemasolevalt matilt näiteks sõna, kus antud täht sees asub.
Minu üllatuseks saab robotit programmeerida, mtte ainult sellele robotile mõeldud mängude kaudu vaid saab kasutada, ka sama firma teiste robotite mänge.
Ääretult mitmekülgne ning igati arendav robot juba väga varajases eas lastele.
Minu üllatuseks saab robotit programmeerida, mtte ainult sellele robotile mõeldud mängude kaudu vaid saab kasutada, ka sama firma teiste robotite mänge.
Ääretult mitmekülgne ning igati arendav robot juba väga varajases eas lastele.
Subscribe to:
Posts (Atom)